"En réconciliant le principe de plaisir avec le principe de réalité, soit ce qui distingue chez l'enfant le passage d'un monde où tout peut être halluciné à un monde de réalité, où tout le plaisir doit être donné à l'enfant et tout de suite, à un monde où il peut attendre avant d'être satisfait, l'artiste pourrait agir dans cette réconciliation comme un élément « thérapeutique » pour le contemplateur. Si la société impose à l'être humain de renoncer à ses pulsions, ce qui est vécu par l'enfant comme un grand sacrifice, l'art offre des satisfactions de remplacement » Freud.